Minggu, 19 November 2017

5 blog terbaik di 10 ips

Hai teman teman sekalian , pada kesempatan ini saya akan memperlihatkan pada kalian 5 orang yang memiliki blog terbaik di kelas 10 ips sekolah Kristen Kanaan. Orang - orang ini memiliki potensi untuk menulis dengan luar biasa tentunya selamat membaca ! 

Orang pertama yang memiliki blog terbaik menurut saya adalah timothy justin. Dalam blognya kita tidak akan bosan untuk membaca , oleh sebab pemilihan kata kata yamg menarik didalamnya. Tetapi kekurangannya adalah tata letak kerapihan blognya kurang rapi. TIMOTHY JUSTIN : 
Orang kedua yang memiliki blog terbaik adalah Elfie fransiska. Orang ini memiliki sesuatu yang spesial dalam tulisannya sehingga orang yang membaca tertarik untuk membaca blognya sampai selesai. Tetapi kekurangan yang ada adalah menurut saya adalah blog yang dimiliki elfie tidak terdapat paragraf yang teratur.
ELFIE FRANSISKA :
Orang ketiga yang menurut saya memiliki blog terbaik adalah vanessa sanjaya orang ini adalah sosok manusia yang serius dalam menulis blogger dalam hidupnya , kerapihan dan keteraturan letak dapat kita temukan didalam blognya. Kekurangannya adalah pemilihan kalimat yang kurang ringkas.
VANESSA SANJAYA :
Orang ke empat yang memiliki blog terbaik adalah edrick lijanto. Orang ini memiliki gaya menulis yang paling berbeda diantara yang lainnya. Kebahasaannya cukup baik tetapi terkadang ada kalimat yang kurang saya mengerti didalam blognya.
EDRICK LIJANTO :


Orang terakhir yang memiliki blog terbaik di kelas 10 ips ini adalah  rio ferdinand. Orang ini juga memiliki kemampuan yang baik dalam menulis , saya cukup tertarik untuk membaca blognya karena pemilihan kata yang menarik perhatian saya kekurangannya adalah tanda baca yang digunakan kurang tertatur.
RIO FERDINAND :
Sekian 5 blogger terbaik menurut saya semoga kalian tertarik untuk membacanya Tuhan Yesus memberkati sekalian !

Kamis, 09 November 2017

Soal teks Hikayat

1. Dibawah ini merupakan ciri dari teks hikayat , kecuali :
A.pralogis
B.menggunakan bahasa melayu lama
C.statis
D.sinonim

2. Kalimat mana dibawah ini yang menunjukan pengertian dari teks Hikayat ?
A.Hikayat adalah suatu bentuk sastra prosa
B.Hikayat adalah cerita lucu yang mengeritik
C.Hikayat merupakan teks yang bersifat menyindir
D.Hikayat merupakan teks untuk melakukan negosiasi

3. Manakah yang merupakan struktur dari teks hikayat yang menceritakan terjadinya suatu peristiwa dari teks :
A.Tema
B.sudut pandang
C.latar
D.cerita tokoh

4.statis merupakan salah satu ciri dari teks hikayat , manakah dibawah ini yang merupakan pengertian dari statis :
A.prosanya tidak jelas pengarangnya
B.ceritanya beralur
C.ceritanya sulit dimengerti
D.bersifat tetap

5.bagian manakah dari sudut pandang yang menyatakan cara melaksanakan percakapan batin didalam teks hikayat ?
A.campuran
B.pengarang analitik
C.pengarang utama
D.percakapan

Essay
1.Jelaskan pengertian dari teks hikayat !
2.Tuliskan struktur dari teks hikayat ! (4)

Minggu, 05 November 2017

Pilihan ganda anekdot dan negosiasi

1. Dalam apakah Teks Anekdot biasanya disampaikan :
A.cerita lucu yang mengkritik
B.dongeng
C.sejarah
D.cerita karangan
E. Cerita drama

2. Dimanakah puncak Teks Negosiasi terjadi :
A.Permintaan
B.penawaran
C.orientasi
D.pemenuhan
E.perpisahan

3. Pilihan manakah yang menunjukan salah satu ciri dari teks anekdot :
A.kata katanya membuat sakit hati
B.romantis
C.tidak terdapat tokoh didalamnya
D.kata katanya mengkritik
E.terdapat keluarga kita didalamnya

4. Manakah kalimat yang menunjukan pengertian dari teks anekdot :
A.cerita drama yang menyentuh hati
B.kisah dongeng binatang
C.kisah cinta anak sekolah
D.cerita lucu yang bersifat mengkritik
E.pidato singkat yang serius

5.manakah bagian yang menjadi penutup dari Teks Negosiasi :
A.re-orientasi
B.abstraksi
C.permintaan
D.pemenuhan
E.penutup

6. Manakah pernyataan tentang tujuan dari Teks Negosiasi yang salah :
A.mencapai kesepakatan
B.meningkatkan kerja sama
C.membuat orang tua bahagia
D.mencapai kesepakatan
E.melakukan penawaran pada suatu hal

7.bahasa yang digunakan dalam teks anekdot adalah :
A.pesuasif
B.interaktif
C.interogatif
D.ekspertif
E.interaktif

8.teks negosiasi mempriotaskan kepentingan :
A.kebersaman
B.kekeluargaan
C.pacar
D.sahabat
E.kekasih hati

9.negosiasi dilakukan oleh beberapa orang , kecuali :
A.2 orang
B.4 orang
C.8 orang
D.3 orang
D.1 orang

10.kepada siapakah biasanya kritikan pada teks anekdot ditujukan :
A.pemerintah
B.teman
C.pedagang
D.guru
E.tukang bersih bersih

11. Orientasi dalam teks negosiasi berarti :
A.penutup
B.isi
C.pembuka
D.penghubung
E.penunjak

12.konflik didalam teks negosiasi terjadi pada :
A.penawaran
B.pembelian
C.penukaran
D.pemenuhan
E.orientasi

13.dimanakah kesepakatan pembeli terjadi dalam teks negosiasi :
A.pemenuhan
B.penawaran
C.pembelian
D.persyaratan
E. Persetujuan

14.pada hal apakah teks anekdot disajikan dalam kehidupan masyarakat :
A.gambar
B.pidato tertulis
C.buku dongeng
D.poster
E.pengumuman

15.siapakah orang yang biasanya menyampaikan teks anekdot dalam gambar :
A.siswa
B.guru
C.polisi
D.pilot
E.rakyat

Minggu, 24 September 2017

         Jalur busway merupakan sarana yang disediakan untuk memudahkan perjalanan bus di jalan. Kemacetan merupakan hal yang sudah biasa terjadi di Kota Jakarta , maka dari itu banyak pengendara yang melakukan pelanggaran terhadap jalur busway. Seharusnya pengendara lain tidak melakukan pelanggaran terhadap jalur busway karena akan menimbulkan dampak yang buruk. Kendaraan lain tidak boleh memasuki jalur busway yang biasa terletak disebelah sisi kanan jalan. Pengendara lain harusnya sadar akan bahaya dan resiko dari pelanggaran yang dilakukan terharap jalur busway.

        Seperti yang kita ketahui , saat ini banyak pengendara roda dua maupun roda empat yang memilih untuk memasuki jalur busway untuk menghindari kemacetan. Bagi mereka yang melihat polisi disisi depan langsung memanfaatkan kesempatan yang ada untuk melintasi pembatas jalur busway agar tidak terkena sanksi atau tilang. Umumnya pengendara di kota Jakarta belum sadar akan resiko dan dampak dari pelanggaran hal tersebut. Walaupun pemerintah sudah menyediakan plang yang bertuliskan "khusus jalur busway" , hal tersebut tidak membuat pengendara sadar akan pelanggaran yang dilakukan.

     Pelanggaran yang dilakukan terhadap jalur busway akan menimbulkan berbagai dampak bagi suasana jalan raya. Seperti contohnya terjadi konflik antara supir bus dengan mengendara lain yang melewati jalur busway karena perjalanan penumpang menjadi terhambat. Ada hal lainnya seperti kemacetan semakin memburuk akibat kendaraan roda dua maupun roda empat yang memotong jalan setelah berhasil melewati jalur busway.

    Hal tersebut harus segera ditangani oleh pemerintah setempat. Contoh dari solusi yang dapat diberlakukan adalah membuat aturan baru seperti denda yang besar bagi pengendara yang melanggarnya. Dengan adanya hal seperti itu maka pengendara akan berfikir kembali sebelum melanggar jalur busway. Selanjutnya Pihak kepolisian dapat rutin melakukan pengawasan didaerah yang terdapat jalur busway agar pengendara lain tidak melanggarnya.

Minggu, 10 September 2017

Hikayat : adalah salah satu bentuk sastra prosa , terutama dalam bahasa melayu yang berisikan tentang cerita , kisah , dan dongeng.
Ciri - cirinya : 
1.Menggunakan bahasa melayu lama
2.pralogis ( ceritanya sulit diterima akal ) 
3.anonim ( prosanya tidak jelas pengarangnya)
4.statis ( bersifat tetap )
Unsur - unsurnya :
1.tema
2.alur
3.latar
4.tokoh
5.amanat
6.sudut pandang
7.gaya
Struktur : 
1.Tema ( dilihat dari pandangan penokohan)
2.penokohan ( penokohan erat kaitannya dengan alur)
3.latar ( lingkungan yang mengatur perjalanan cerita )
4.sudut pandang ( menceritakan suatu peristiwa )
A.tokoh utama menceritakan dirinya sendiri
B.tokoh bawahan menuturkan cerita tokoh utama
C.pengarang pengamat menuturkan ceritanya dari luar
D.pengarang analitik menuturkan cerita secara mendalam.
E.campuran yaitu cara melaksanakan percakapan batin.
Contohnya : 


01. HIKAYAT SI MISKIN

Karena sumpah Batara Indera, seorang raja keinderaan beserta permaisurinya bibuang dari keinderaan sehingga sengsara hidupnya. Itulah sebabnya kemudian ia dikenal sebagai si Miskin.
Si Miskin laki-bini dengan rupa kainnya seperti dimamah anjing itu berjalan mencari rezeki berkeliling di Negeri Antah Berantah di bawah pemerintahan Maharaja Indera Dewa. Ke mana mereka pergi selalu diburu dan diusir oleh penduduk secara beramai-ramai dengan disertai penganiayaan sehingga bengkak-bengkak dan berdarah-darah tubuhnya. Sepanjang perjalanan menangislah si Miskin berdua itu dengan sangat lapar dan dahaganya. Waktu malam tidur di hutan, siangnya berjalan mencari rezeki. Demikian seterusnya.
Ketika isterinya mengandung tiga bulan, ia menginginkan makan mangga yang ada di taman raja. Si Miskin menyatakan keberatannya untuk menuruti keinginan isterinya itu, tetapi istri itu makin menjadi-jadi menangisnya. Maka berkatalah si Miskin, “Diamlah. Tuan jangan menangis. Biar Kakanda pergi mencari buah mempelam itu. Jikalau dapat, Kakanda berikan kepada tuan.”
Si Miskin pergi ke pasar, pulangnya membawa mempelam dan makanan-makanan yang lain. Setelah ditolak oleh isterinya, dengan hati yang sebal dan penuh ketakutan, pergilah si Miskin menghadap raja memohon mempelam. Setelah diperolehnya setangkai mangga, pulanglah ia segera. Isterinya menyambut dengan tertawa-tawa dan terus dimakannya mangga itu.
Setelah genap bulannya kandunga itu, lahirlah anaknya yang pertama laki-laki bernama Marakarmah (=anak di dalam kesukaran) dan diasuhnya dengan penuh kasih saying.
Ketika menggali tanah untuk keperluan membuat teratak sebagai tempat tinggal, didapatnya sebuah tajau yang penuh berisi emas yang tidak akan habis untuk berbelanja sampai kepada anak cucunya. Dengan takdir Allah terdirilah di situ sebuah kerajaan yang komplet perlengkapannya. Si Miskin lalu berganti nama Maharaja Indera Angkasa dan isterinya bernama Tuan Puteri Ratna Dewi. Negerinya diberi nama Puspa Sari. Tidak lama kemudian, lahirlah anaknya yang kedua, perempuan, bernama Nila Kesuma.
Maharaja Indera Angkasa terlalu adil dan pemurah sehingga memasyurkan kerajaan Puspa Sari dan menjadikan iri hati bagi Maharaja Indera Dewa di negeri Antah Berantah.
Ketika Maharaja Indera Angkasa akan mengetahui pertunangan putra-putrinya, dicarinya ahli-ahli nujum dari Negeri Antah Berantah.
Atas bujukan jahat dari raja Antah Berantah, oleh para ahli nujum itu dikatakan bahwa Marakarmah dan Nila Kesuma itu kelak hanyalah akan mendatangkan celaka saja bagi orangtuanya.
Ramalan palsu para ahli nujum itu menyedihkan hati Maharaja Indera Angkasa. Maka, dengan hati yang berat dan amat terharu disuruhnya pergi selama-lamanya putra-putrinya itu.
Tidak lama kemudian sepeninggal putra-putrinya itu, Negeri Puspa Sari musnah terbakar.
Sesampai di tengah hutan, Marakarmah dan Nila Kesuma berlindung di bawah pohon beringin. Ditangkapnya seekor burung untuk dimakan. Waktu mencari api ke kampung, karena disangka mencuri, Marakarmah dipukuli orang banyak, kemudian dilemparkan ke laut. Nila Kesuma ditemu oleh Raja Mengindera Sari, putera mahkota dari Palinggam Cahaya, yang pada akhirnya menjadi isteri putera mahkota itu dan bernama Mayang Mengurai.
Akan nasib Marakarmah di lautan, teruslah dia hanyut dan akhirnya terdampar di pangkalan raksasa yang menawan Cahaya Chairani (anak raja Cina) yang setelah gemuk akan dimakan. Waktu Cahaya Chairani berjalan –jalan di tepi pantai, dijumpainya Marakarmah dalam keadaan terikat tubuhnya. Dilepaskan tali-tali dan diajaknya pulang. Marakarmah dan Cahaya Chairani berusaha lari dari tempat raksasa dengan menumpang sebuah kapal. Timbul birahi nahkoda kapal itu kepada Cahaya Chairani, maka didorongnya Marakarmah ke laut, yang seterusnya ditelan oleh ikan nun yang membuntuti kapal itu menuju ke Palinggam Cahaya. Kemudian, ikan nun terdampar di dekat rumah Nenek Kebayan yang kemudian terus membelah perut ikan nun itu dengan daun padi karena mendapat petunjuk dari burung Rajawali, sampai Marakarmah dapat keluar dengan tak bercela.
Kemudian, Marakarmah menjadi anak angkat Nenek Kebayan yang kehidupannya berjual bunga. Marakarmah selalu menolak menggubah bunga. Alasannya, gubahan bunga Marakarmah dikenal oleh Cahaya Chairani, yang menjadi sebab dapat bertemu kembali antara suami-isteri itu.
Karena cerita Nenek Kebayan mengenai putera Raja Mangindera Sari menemukan seorang puteri di bawah pohon beringin yang sedang menangkap burung, tahulah Marakarmah bahwa puteri tersebut adiknya sendiri, maka ditemuinyalah. Nahkoda kapal yang jahat itu dibunuhnya.
Selanjutnya, Marakarmah mencari ayah bundanya yang telah jatuh miskin kembali. Dengan kesaktiannya diciptakannya kembali Kerajaan Puspa Sari dengan segala perlengkapannya seperti dahulu kala.
Negeri Antah Berantah dikalahkan oleh Marakarmah, yang kemudian dirajai oleh Raja Bujangga Indera (saudara Cahaya Chairani).


Akhirnya, Marakarmah pergi ke negeri mertuanya yang bernama Maharaja Malai Kisna di Mercu Indera dan menggantikan mertuanya itu menjadi Sultan Mangindera Sari menjadi raja di Palinggam Cahaya. (Sumber:Peristiwa Sastra Melayu Lama)

Kamis, 07 September 2017

Menjaga kebersihan lingkungan berarti menjaga kesehatan dunia. Oleh sebab itu menjaga lingkungan perlu dilakukan dimanapun kita berada.

Upaya menjaga kebersihan lingkungan yang dapat kita lakukan :
1.membuang sampah pada tempatnya
2.menjalani Tugas piket di sekolah
3. Membuang sampah ke tempatnya saat menemukannya dimanapun.
4.mengingatkan seseorang yang membuang sampah sembarangan.
5. Selalu menjaga kebersihan diri.

Akibat apabila kita tidak menjaga kebersihan lingkungan : 
1.munculnya bibit bibit penyakit.
2.menyebabkan penyumbatan selokan
3.membuat hewan hewan kecil nyaman berkeliaran.

Menjaga kebersihanlingkungan itu penting untuk dilakukan. Kebiasaan menjaga kebersihan lingkungan muncul dari ajaran ajaran dalam kehidupan keluarga.Peran orang tua sangatlah penting dalam mendidik anaknya agar dapat menjadi anak yang dapat selalu menjaga kebersihan lingkungan. Oleh sebab itu dari kecil kita semua sudah harus dibiasakan untuk menjaga kebersihan lingkungan dimanapun kita berada.


Minggu, 20 Agustus 2017



1.Pengertian Teks Negoisiasi
Bentuk interaksi sosial yang bertujuan untuk mencapai kesepakatan diantara pihak pihak yang memiliki kepentingan yang berbeda.
2.Ciri-Ciri Teks Negosiasi
Menghasilkan kesepakatan (yang saling menguntungkan).
Mengarah pada tujuan praktis.
Memprioritaskan kepentingan bersama.
Merupakan sarana untuk mencari penyelesaian.
3.Struktur Teks Negoisasi
Orientasi: Kalimat pembuka, biasanya ucapan salam. Fungsi nya untuk memulai negosiasi.
Permintaan: Suatu hal berupa barang atau jasa yang ingin dibeli oleh pembeli.
Pemenuhan: Kesanggupan hal berupa barang atau jasa dari penjual yang diminta oleh pembeli.
Penawaran: Puncaknya negosiasi yang terjadi, kedua pihak saling tawar menawar.
Persetujuan: Kesepakatan antara kedua belah pihak terhadap negosiasi yang telah dilakukan.
Pembelian: Keputusan konsumen jadi menyetujui negosiasi itu atau tidak.
Penutup: Kalimat penutup, biasanya ucapan salam atau terimakasih.
4.Manfaat : 
- Mencapai Mufakat
- Mencapai kata sepakat
- Meningkatkan kerja sama untuk menyelesaikan suatu masalah.
5.Tujuan Teks Negoisasi
Mencapai kesepakatan yang memiliki kesamaan persepsi, saling pengertian dan persetujuan.
Mencapai penyelesaian atau jalan keluar dari masalah yang dihadapi secara bersama.
Mencapai kondisi saling menguntungkan dan tidak ada yang dirugikan (win-win solution).
6. Contoh Teks Negoisasi
Pegawai Bank: "Selamat pagi pak, silahkan duduk, ada yang bisa kami bantu?": "Selamat pagi bu. Ya, terimakasih."
Nasabah: "Begini bu, saya ingin mengajukan proposal peminjaman uang untuk usaha ikan lele saya."
Pegawai Bank: "Maaf, bisa saya lihat proposalnya?"
Nasabah: "Ini bu, silahkan."
Pegawai bank: "Sebenarnya, proposal bapak ini sangat bagus, tidak ada masalah. Cuma kami dari
pihak bank tidak bisa memenuhi permintaan dana sebesar 500 juta."
Nasabah: "Jadi, kira-kira pihak bank mampu memberikan berapa bu?"
Pegawai Bank: "Setelah saya hitung, kami hanya menyanggupi sampai 300 juta pak, dengan bunga 4 %."
Nasabah: "Tidak bisa ditambah lagi bu? Usaha ini sebenarnya sangat sukses, pesanan ikan lele ke kami dari seluruh Indonesia."
Nasabah: "Dana ini rencananya akan kami gunakan untuk menambah kapasitas produksi untuk memenuhi permintaan ikan lele tersebut"
Pegawai Bank: "Tunggu dulu pak, saya hitung ulang dulu"
Pegawai Bank: "Yah, sepertinya kami sanggup memberikan 350 juta".
Nasabah: "Wah, apakah tidak bisa dinaikin lagi bu? Gimana kalau 400 juta?"

Pegawai Bank: "Maaf pak, hanya segitu yang bisa kami sanggupi."

Kamis, 03 Agustus 2017

            Lembaga pendidikan(sekolah) pada masa sekarang ini harus dapat merubah wujudnya menjadi tempat bagi para murid untuk bisa lebih berani mengungkapkan pemikirannya dan menjadi diri mereka sendiri tanpa takut mengambil keputusan sesuai dengan hatiya.Sehingga di sekolah murid tidak ada rasa tekanan ataupun rasa takut dalam menghadapi peraturan sekolah yang ketat dan system belajar yang masih kuno yaitu murid hanya diperbolehkan duduk,mendengarkan,dan menghafal.Secara tidak langsung system belajar seperti tersebut,menghambat perkembangan cara berfikir murid.Keadaan seperti itu justru akan menghasilkan generasi yang bertindak sesuai dengan peraturan yang ada bukan sebagai generasi yang berpikiran apa yang harus mereka perbuat untuk meraih kesempatan dan mengubah hidup sesuai dengan apa yang mereka inginkan. (Desi R.Wijayati – 10080005149)e
   
Berikut adalah Fakta yang saya ambil dari sebuah Artikel Web di Internet menurut Lembaga pendidikan :
https://www.google.co.id/amp/s/jurnaliskeder.wordpress.com/2008/01/30/seberapa-penting-kebebasan-dalam-pendidikan/amp/

Menurut saya pendidikan di Indonesia harus kembali ditekankan pada cara murid untuk berfikir , karena dengan adanya kegiatan berfikir maka pendidikan di Indonesia akan terus maju dan tidak terus menetap seperti ini , jadi cara mendidik sekolah harus terus dikembangkan dengan cara murid yang berfikir bukan yang terpaku kedalam sistem yang diterapkan dan kurang berfikir dalam kegiatan belajar.
Saat ini juga pemerintah sudah menetapkan kurikulum 2013 yang menuntut murid agar berfikir dalam pola pendidikan yang baru dan lebih maju.
- Novan : Teman - teman nanti jadi kan kerjain Tugas Geografi?
- Ricky : Jadi kok , ngomong - ngomong mau kerjain dimana nih kita?
- Novan Kerjain di Rumahku aja.
- Ricky : Tapi kami takut merepotkan Van , gimana kalo di tempat nongkrong aja?
- Anton : Sepertinya lebih baik ditempat makan aja deh , Biar sekalian makan malam saja.
- Novan : Tapi dimana yang cocok untuk kita ya?
- Anton : Kerjain di Warunk Upnormal saja tempatnya bagus dan nyaman. letaknya di sebelah Danau Sunter.
- Novan : Wah , boleh aja tuh disana tempatnya asik dan ga membosankan.
- Ricky : Siapa yang bawa Perlengkapannya?
- Anton : Kalian bawa koran dan peta aja soal gunting , lem , spidol , dan lainnya serahkan pada saya saja.
- Novan : Oke deh saya sudsh tidak sabar nih mau ketemu kalian , kita kesana pukul 04.00 WIB ya.
- Ricky : Oke , yang telat dihukum ya , bayarin semua makanannya hahaha.
- Anton : Haha , Boleh tuh.
- Novan : Oke deh , saya harus kantor guru nih , Sampai jumpa.
Ricky & Anton : Sampai jumpa..



Rabu, 19 Juli 2017

Novan Handycen

        Hai semua , nama saya adalah Novan Handycen.Saya lahir pada tanggal 7 Januari 2002 di Kota Jakarta yang menjadi Ibu Kota Indonesia. Saya bersekolah di SMA Kristen Kanaan yang berada di jalan Kran raya nomor 7. Saya menduduki kelas X.s1 (10 ips). Hobi saya adalah bermain bola basket , saya juga merupakan pemain didalam tim Pandawa .Saya membuat blog ini sebagai dasar dari pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA dan blog ini akan memuat tentang saya.  , maaf bila ada salah kata dan saya juga memohon atas dukungan teman teman sekalian agar blog yang telah saya buat ini dapat terus berkembang. 
Saya bermain bola basket sejak smp , sebelumnya saya bergabung dengan grup futsal di sekolah , lalu mulai belajar bermain basket sejak smp. Saya berlatih setiap harinya dirumah dan mengikuti beberapa klub yang ada di Kota Jakarta ,tetapi saat ini saya tidak lagi bergabung dalam klub karena kesibukan sekolah yang saya hadapi. Saya mendapat kepercayaan untuk menjadi kapten tim basket di smp dan saya menjadi kapten di sekolah Kristen Kanaan selama 3 tahun lamanya sebelum saya berlanjut ke jenjang SMA . Ini adalah blogger yang saya miliki di kelas 10 ini , walaupun blogger ini awalnya  tercipta karena adanya tugas dari guru saya yang bernama Bapak Martinus , saya senang melakukannya karena menurut saya ini adalah sarana belajar yang maju , menggunakan gadget untuk mengerjakan tugas adalah sesuatu yang baru dan blogger ternyata sangat bermanfaat setelah sekian lama saya membuat dan mengembangkan blogger ini , sekian dari saya terima kasih atas pembaca yang terhormat salam kasih !